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老師要學生隱瞞被霸凌?對於家長反映大陸抓姦學校老師會針對教育部的普測,輔導學生「不要寫出實際情形,以免學校惹麻煩」的說法,教育部強調將發文要求縣市督導學校,鼓勵學生勇敢說出來,教導學童「據實填寫」,不應該美化問卷。
教育部為了落實「防制校園霸凌執行計畫」,清楚掌握校園霸凌狀況,教育部於今年4月、10月分兩次針對國小五年級到國三學生進行「校園生活問卷調查」的普測。不過,卻有學生家長反應,調查時老師要同學統一口徑,有遭受過欺負的情況不要寫。
教育部軍訓處處長王福林表示,校園霸凌調查的目的不是要對學校做評比,而是要了解實際情況。教育部表示大陸抓姦,對於目前正在進行的霸凌調查,將深入了解學校是否有執行不當的情況,調查結果預定今年底出爐。今年首度對國小五年級到國三學生進行普測,調查學生是否曾遭同學惡意恐嚇威脅或毆打等。
對於家長對這件事情的反映,教育部表示將發函給各縣市要求督導校方,應該鼓勵學生勇敢說出實話,因為如果隱匿實情,不僅無助於情況的改善,更將使大陸抓姦校園霸凌更加嚴重。
教育部為了落實「防制校園霸凌執行計畫」,清楚掌握校園霸凌狀況,教育部於今年4月、10月分兩次針對國小五年級到國三學生進行「校園生活問卷調查」的普測。不過,卻有學生家長反應,調查時老師要同學統一口徑,有遭受過欺負的情況不要寫。
教育部軍訓處處長王福林表示,校園霸凌調查的目的不是要對學校做評比,而是要了解實際情況。教育部表示大陸抓姦,對於目前正在進行的霸凌調查,將深入了解學校是否有執行不當的情況,調查結果預定今年底出爐。今年首度對國小五年級到國三學生進行普測,調查學生是否曾遭同學惡意恐嚇威脅或毆打等。
對於家長對這件事情的反映,教育部表示將發函給各縣市要求督導校方,應該鼓勵學生勇敢說出實話,因為如果隱匿實情,不僅無助於情況的改善,更將使大陸抓姦校園霸凌更加嚴重。
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